 |
Мария Монтесори се явява ученичка на Майка Мария и е облечена в нейната мантия. Тя е сформирала основните положения на Възнесените Владици за века на Водолея в областта на образованието. Тя е била Посланник на образованието и е получавала наставления от Майка Мария, Иисус и Владика Кутхуми.Майка Мария обяснява ,че методът ,наречен Методът на Мария Монтесори , това е система , по която тя и Елисавета са разработвали за обучение на Йоан Кръстител и Иисус,когато те са били деца.
Мария Монтесори се е родила в Италия през 1870 г. и става първата жена лекар. Работейки в Рим като доктор тя получава задача да работи със дечица от крайните квартали на града. Наблюдавайки малчуганите , тя разработила това , което станало впоследствие известно като " Метод на Монтесори ".
Мария Монтесори открила, че децата са с много различни и уникални качества, които по-рано никой не забелязва. Тя открива, че тези качества могат да се разкриват и се проявява в подходящи условия и среда.
Първото нещо, което тя забелязва по време на работа с деца - е това ,че децата биха предпочели по-скоро да работят отколкото да играят. Децата са много енергични, и ако работата им е организирана, това може да развива вътрешните им наклонности и това да помогне за тяхното развитие.
Децата имат по-голяма способност да се концентрират да се грижат със любов към реда. Децата на възраст от 2-7 години са много склонни към ритуал. Те обичат да направят нещо по определен ред. Целта на детето се състои не в това само да си свърши работата, но да го правят с конкретна система. Монтесори разбирала, че моделът ред и логика, които се развиват в детето чрез физическо движение, продължава да засилва способността за учене, концентрацията и проучване.
Монтесори разбира ,че децата имат много по силно развито чувство със допир и те научават много повече със ръцете си отколкото със очите си. Изхождайки от това ,тя развива сензорна система на развитие , както тя я нарича.
Децата също обичат свободата на избор. Монтесори клас е разработен така , че да позволява на всяко дете да избере един набор от градивни елементи , или образователни материали , които той ще може да използва в този момент - и този път е пространството - когато душата му е готова да се развива със дадения материал.
Деца на възраст между две и половина до шест години се поставя в една стая с по-малките деца, тъй като способността на по- големите деца , ще послужи като образец за по-малките и те ще се учат от техния пример. Ролята на учителите в системата Монтесори се състои в това да се направляват дечицата в занятията им.
В клас Монтесор , вие ще намерите малки дечица , които в продължение на дълго време седят зад своите столчета и съсредоточено изпълняват своите уроци . Те притежават изумителната способност към концентрация . Те изучават математика с помощта на определено обурудване , съдържащо шарики и кубчета , които развиват разбирането за цифри величини и количества . Тя развивала и четенето и писането , но го правела във съответствие със собственото , уникално вътрешно развитие .
Децат не се принуждават да правят това , което не им е леко и приятно . Ролята на учителя се състои в поощряване на самостоятелното обучение , в това време когато детенцето слуша своя вътрешен учител , Мария Монтесори разбира , че молбата на всяко детенци е такава " Помогни ми да го направя сам ." Всичките необходими материали всъщност били окрити от самите деца . И както тя казвала , всичко което тя прави ,това е да наблюдава децата и те всъщност и показват на нея самата този метод .
Методът на Мария Монтесори е предназначен за изявяване и разкриване на Христо- потенциала на детенцето , по начинът по който следвайки ръководството на вътрешния си учител , избирайки в класът определено обурудване и упражнения, които подхождат за удовлетворявне на вътрешната духовна нужда на детето . Съчетавайки свободата и порядъка в класът Монтесори този метод прави истинското образование във векът на Водолея.
http://teachings-masters.narod.ru/Goddess/Maria-Montessori.html
Превод Мария Михайлова
Методът на Мария Монтесори
Мария Монтесори
Монтесори. Подготовка на Учителя
Духовната съставяща на метода на Мария Монтесори. Духовната подготовка на учителя.
Духовната съставяща на метода на Мария Монтесори. Духовната природа на детето.
Духовната съставяща на метода на Мария Монтесори. Религиозното възпитание
Нормализация на децата
Няма коментари:
Публикуване на коментар